Información General
Facilitadores:
Mtra. Cecilia Chávez, Mtro. Édgar Gómez,
Mtra. María del Carmen Farías
Modalidad:
- Híbrido
Iniciamos:
- 17 de abril del 2024
Duración:
- 12 sesiones (1 vez a la semana,
los martes)
Horario:
- Miércoles 18:00 a 21:00 hrs
Costo del curso: $7,637 MXN
Procedimiento de Inscripción
Forma de Pago
El pago se podrá realizar por:
- En instalaciones de IBERO Monterrey (Modesto Arreola 2805, Deportivo Obispado, 64060 Monterrey, N.L.).
- Descuento por pronto pago: Consiste en un 10% de descuento al realizar el pago completo del curso a más tardar 3 días antes del inicio del curso (Pago con tarjeta de crédito o débito considere sólo un 8% de descuento).
- O bien, dividido en 4 pagos iguales de $1,909 MXN (Primer pago 3 días antes del inicio del curso).
- Transferencia o Depósito Bancario en la siguiente cuenta:
Banco: Citibanamex
Cuenta: 4135006
Clabe: 002580000141350069
Sucursal: 0001
Titular: FORMACION UNIVERSITARIA Y HUMANISTA DE LA LAGUNA, A.C.
RFC: FUH820515994
Dirección: Calzada Iberoamericana No. 2255, Colonia Ejido La Unión, Torreón Coahuila C.P. 27420
Importante
Favor de enviar correo con el nombre del alumno, curso o diplomado a cursar como
referencia, con el comprobante de pago adjunto a
veronica.quistian@iberomty.edu.mx
Datos de Pago
Banco: Citibanamex
Cuenta: 4135006
Clabe: 002580000141350069
Sucursal: 0001
Titular: FORMACION UNIVERSITARIA Y HUMANISTA DE LA LAGUNA, A.C.
RFC: FUH820515994
Dirección: Calzada Iberoamericana No. 2255, Colonia Ejido La Unión, Torreón Coahuila C.P. 27420
Importante
Favor de enviar correo con el nombre del alumno, curso o diplomado a cursar como
referencia, con el comprobante de pago adjunto a
veronica.quistian@iberomty.edu.mx
¡Aviso Importante!
Cumplir con los requisitos antes mencionados para respetar tu inscripción y lugar en el grupo.
La IBERO reserva el derecho de cancelar o posponer programas que no cumplan con el mínimo de alumnos inscritos.
Objetivo
El presente curso se plantea ante la creciente necesidad de proyectos sociales cada vez más
eficientes que además del enfoque asistencial, proporcionen procesos de desarrollo personal y
colectivo, que puedan ser sostenibles en el tiempo, involucrando a todos los sectores y aseguren
mediante sistemas de evaluación un mayor impacto social.
Se plantea este curso con el propósito de fortalecer a aquellas personas que son agentes de cambio
en las organizaciones de la sociedad civil, el sector privado o instituciones públicas para que
obtengan o fortalezcan los conocimientos, procesos, herramientas y fundamentos metodológicos para el
diseño, gestión e implementación de programas y proyectos sociales.
Dirigido a
Personas que trabajan en áreas de procuración de fondos, desarrollo
institucional, en áreas operativas de una ONG.
Personas que forman parte de una ONG de primer o segundo piso.
Personas que trabajan en áreas de RS o ESG en el sector
privado.
Personas que trabajan en instituciones públicas en áreas de
atención o desarrollo social.
Personas que diseñan y/o evalúan proyectos sociales.
Personas con interés en formarse en el diseño e implementación
de proyectos sociales.
Personas que participan en colectivos, comités de vecinos, grupos
de colonos o en otras iniciativas con fines de generar un impacto social.
Metodología
El curso se encuentra diseñado para favorecer el aprendizaje de forma individual y colectivo. A lo
largo del módulo se proporcionarán distintas actividades como son la lectura y análisis de los
textos proporcionados, elaboración de documentos que contengan la reflexión de los contenidos vistos
en clase, realización de diagnósticos, discusiones grupales y propuestas de trabajo para alguna
Institución u Organización. Para la implementación del contenido se hará uso de recursos didácticos,
lúdicos y de herramientas digitales que contribuyan desde la experiencia personal y grupal a la
comprensión y asimilación de los conceptos teóricos y a la construcción del propio conocimiento.
El desarrollo del contenido se realizará en un total de 12 sesiones con una duración de 3 horas por
sesión semanal. Se recomienda que previo a las sesiones de clase se lean los artículos asignados
según el contenido temático. En cada una de las sesiones se contempla la exposición de los
contenidos, así como el análisis de casos y ejercicios prácticos que permitan la reflexión y en
algunos de los temas se les proporcionaran herramientas que les permita la realización de
diagnósticos o propuestas de innovación.
Además, en la última sesión se les pedirá un trabajo final que incluye la presentación del modelo de
intervención diseñado según las necesidades detectadas en el diagnóstico.
Temario
Solicita Información
El papel de la Universidad no estaría completo si no tomara en cuenta la excelencia académica,
que busca la actualización y formación de sus profesores y el mejoramiento de sus recursos.
Nuestros estudiantes cursan programas de Excelencia Académica, acreditados y evaluados por organismos externos.
