Curso

BIOÉTICA: APROPIARNOS LA TECNO-SALUD HUMANAMENTE

Información general

Modalidad:

  • Videoconferencia (Zoom)

Inicio:

  • Jueves 02 de septiembre de 10:30 a.m. a 1:00 p.m.
  • Jueves 02 de septiembre de 7:00 p.m. a 9:30 p.m

Duración:

  • 2 semestres (13 sesiones el primer semestre y 18 el segundo – 1 vez a la semana, los jueves)

Horario:

  • 10:00am a 12:30pm
    (Total de 38 horas)

Costo:

  • $7,480 pesos

Admisión

NOTA: PARA GARANTIZAR SU INSCRIPCION Y LUGAR EN EL GRUPO ES NECESARIO CUMPLIR CON LOS REQUISITOS ANTES MENCIONADOS. 

  • Forma de pago:

    • Descuento por pronto pago: Consiste en un 10% de descuento al realizar el pago completo del semestre a más tardar 3 días antes del inicio del diplomado (Pago con tarjeta de crédito o débito considere sólo un 8% de descuento)
    • O bien, dividido en 4 pagos iguales realizándolos de la siguiente manera:
    • Primer pago: a más tardar 3 días antes de inicio de este diplomado
    • Segundo pago: 15 de septiembre de 2021
    • Tercer pago: 15 de octubre de 2021
    • Cuarto pago: 15 de noviembre de 2021

Cuenta: 4135006

Clabe: 002580000141350069

SUCURSAL: 0001

TITULAR (CLIENTE): FORMACION UNIVERSITARIA Y HUMANISTA DE LA LAGUNA, A.C.

RFC: FUH820515 994.

Dirección: Calzada Iberoamericana No. 2255, Colonia Ejido La Unión, Torreón Coahuila C.P. 27420

IMPORTANTE PONER EL NOMBRE DE ALUMNO EN REFERENCIA y ENVIAR COMPROBANTE DE PAGO A: veronica.quistian@iberomty.edu.mx

 

La IBERO se reserva el derecho de cancelar o posponer los programas que no cumplan con el mínimo de alumnos inscritos, previo aviso al público interesado.

¡AVISO IMPORTANTE!

  • Cumplir con los requisitos antes mencionados para respetar tu inscripción y lugar en el grupo.
  • La IBERO reserva el derecho de cancelar o posponer programas que no cumplan con el mínimo de alumnos inscritos.

Apoyo COVID-19

Descuento especial por temporada de cuarentena por COVID-19

$ 6000 MXN
$7,480 MXN

*No aplicable con otro descuento*

Contenido

  • 1ª Situaciones posibilidades, problemas y dilemas biotecnológicos, en el origen de la vida humana (Fecundación y gestación)
  • 2ª Situaciones posibilidades, problemas y dilemas biotecnológicos, en el transcurso de la vida humana (del nacimiento hasta el inicio de su terminación)
  • 3ª Situaciones posibilidades, problemas y dilemas biotecnológicos, en el fin de la vida humana
  • 4ª Otras situaciones posibilidades y problemáticas de las biotecnologías actuales (eco-bio-ética, biopolítica, transhumanismo…)
  •  
  • Comprender y evaluar las posibilidades, la problemática, los dilemas y propuestas más significativas planteadas por las nuevas tecno-ciencias de la salud y la vida, para la humanidad de la misma vida y del cuidado de la salud
  • Tener claro el porqué es indispensable y urgente una reflexión y unas orientaciones éticas -personales y sociales- al respecto, cuáles son las formas de llevarlas a cabo y sus dificultades
  • A partir del planteamiento de casos y situaciones concretas, tener una experiencia de los elementos y procesos que hay que utilizar para poder hacer juicios y tomar decisiones morales y éticas en estos asuntos; y de las formas de llevar a cabo y validar estos procesos.

Pedro de Velasco SJ

Presentación y planteamiento del curso

Sesiones magisteriales -y de investigación-aportación personal- de información y reflexión sistemática: científica, legal, moral, religiosa a partir de comunicaciones y bibliografía especializada o de planteamientos informales sociales, mediáticos…

 

Ejercicios al modo de los comités de ética: práctica de análisis, reflexión y dictaminación ética, grupal, sobre la moralidad o inmoralidad de propuestas o planteamientos, situaciones y casos concretos planteados en conexión con lo visto en el módulo

Para estas sesiones investigar personalmente las situaciones y dilemas de salud y vida que se plantean en las diversas etapas de la vida y culturas

Ejercicios de recuperación de los elementos indispensables para participar en el diálogo, reflexión y dictaminación de los procedimientos morales a realizar

Una sesión final de recopilación, síntesis, reflexión y determinación de los presupuestos culturales, posiciones sociales, dinamismos, consecuencias fundamentales al final de cada semestre

 

El curso se realizará en dos semestres, con 31 sesiones en todal

  • 13 (del 2 de sept. al 25 de nov si mantenemos el 16 de Sept.)
  • 18 (del 13 de enero al 26 mayo)

 

3 Sesiones de introducción

  • Presentación, metodología
  • Historia y fundamentación
  • Presupuestos y lineamientos generales

20 Sesiones magisteriales temáticas distribuidas en 4 unidades

4 Sesiones de planteamiento y discusión de casos (una después de cada unidad)

2 Sesiones de síntesis: racionalidades y dinámicas fundamentales (una al cierre de cada semestre)

1 Sesión de cierre del curso

El papel de la Universidad no estaría completo si no tomara en cuenta la excelencia académica, que busca la actualización y formación de sus profesores, y el mejoramiento de sus recursos. Nuestros estudiantes cursan programas de Excelencia Académica, acreditados y evaluados por organismos externos.

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